Hoe heb je die overgang ervaren van werken met boeken naar digitaal werken?

Nou het hangt er heel erg vanaf wat het toevoegt. Bij woordenschatverwerving is het gewoon heel handig om dingen op de computer te doen ipv met woordkaartjes of zo. Ik denk dat het heel belangrijk is hoeveel feedback je krijgt voor hoe zinnig het is. Daar is DigLin natuurlijk een heel goed voorbeeld van, omdat je daar op letterniveau feedback krijgt, omdat het ook gericht is op klank-tekenkoppeling. Dus dat is echt een voorbeeld van een meerwaarde van digitaal werken, want zoveel feedback kun je als docent nooit geven.

Als docent willen we allemaal onze cursisten zo goed mogelijk begeleiden. We willen het liefst maatwerk bieden. We willen onze cursisten activeren, enthousiasmeren en van constructieve feedback voorzien. Bij afstandsonderwijs kan er gemakkelijk een disbalans ontstaan.